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Aprendendo a ler inglês usando fonética sintética, para crianças de 5 a 8 anos.

Nota: Este aplicativo não é compatível com dispositivos Android de 64 bits no momento. Se você estiver usando um dispositivo Android de 64 bits, não faça o download/compre este aplicativo.

Em breve, publicaremos a versão mais recente, que é compatível com dispositivos Android de 32 e 64 bits.

Ensinar e aprender a ler inglês usando fonética sintética, para crianças de 5 a 8 anos.

Este é um aplicativo gratuito totalmente em destaque que ensina leitores iniciantes a ler, com uma lição de amostra sobre os sons sh (/ʃ/), ch (/tʃ/), th (/θ/,/ð/) e ng (/ŋ/).

A versão completa, disponível para assinatura on-line em www.e-unik.com.my/online, tem 8 lições para lições de nível 1 e 7 para o nível 2.

Este aplicativo compreende 4 seções, a saber,

1. Lição

2. Word Smart

3. Vamos praticar

4. Vamos dizer isso

1. Lição - abrange 3 habilidades cruciais:

• Reconhecendo o relacionamento de letra de som

As crianças aprendem os fonemas /ʃ /, /tʃ /, /θ /, /ð /e /ŋ /, e as letras que as representam. Esse conhecimento é importante para entender a correspondência grafema-fonema.

• Sons de mistura para formar palavras

As crianças são ensinadas a misturar sons para formar palavras. Eles dizem os sons que compõem uma palavra e mescla os sons até que possam ouvir qual é a palavra. Essa habilidade é vital para aprender a ler.

• Segmentando palavras em sons individuais

As crianças também são ensinadas a segmentar, o que é o oposto de misturar. As crianças dizem uma palavra e depois dividem -a nos fonemas que compõem a palavra. Essa habilidade é vital para ser capaz de soletrar palavras.

As crianças também aprendem a reconhecer palavras "complicadas" específicas - palavras que não são soletradas ou pronunciadas de acordo com as "regras" fônicas que são ensinadas.

2. Word Smart

Abrange a expansão lateral do desenvolvimento da alfabetização:

As crianças ouvem dois torcedores da língua, duas rimas e uma música. Os torcedores da língua, rimas e música têm sons que o aluno acabou de aprender. As palavras são destacadas em vermelho à medida que são lidas.

3. Vamos praticar

Abrange exercícios práticos que reforçam a aprendizagem:

Prática 1: Uma prática de habilidade de escuta que desenvolve a consciência fonêmica das crianças. Ele testa sua capacidade de identificar e distinguir os fonemas ensinados. As crianças são obrigadas a combinar cartas com seus fonemas.

Prática 2: As crianças primeiro ouvem uma palavra e depois a dividem em seus fonemas constituintes. As letras correspondentes aos fonemas são então escolhidas para soletrar a palavra. Esta é uma prática de habilidade de escuta que testa a capacidade de decodificação das crianças.

Prática 3: Uma prática de habilidade de escuta que desafia a memória das crianças. As crianças são obrigadas a combinar letras e seus sons.

4. Vamos dizer isso

Cobre o reconhecimento de som:

Seis palavras são introduzidas para cada fonema ensinado. As crianças podem explorar as palavras para ouvir sua pronúncia.

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